Responsif Kerja Cerdas SEGERA - PDAM
420 Guru Bersatu! K3S Tamalate dan KKG Sedang Ramai-Ramai Menggelar Pembelajaran Mendalam Selama Tiga Hari!
Pendidikan  

420 Guru Bersatu! K3S Tamalate dan KKG Sedang Ramai-Ramai Menggelar Pembelajaran Mendalam Selama Tiga Hari!

Kelompok Kerja Kepala Sekolah (K3S) dan Kelompok Kerja Guru (KKG) se-Kecamatan Tamalate mengadakan acara “Praktik Kolaborasi Pembelajaran Mendalam” pada 1, 3, dan 4 Oktober 2025 di Erlangga dan Hotel Prima Makassar, dihadiri oleh 420 guru. Acara terbagi dalam tiga fase, masing-masing diikuti 140 peserta, dengan Dr. Thamrin Paelori sebagai pemateri. Ia menekankan pentingnya sinergi guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang aktif dan kreatif. Thamrin juga menggarisbawahi perlunya penerapan teknologi, seperti ChatGPT dan AI, dalam desain pembelajaran. Ketua K3S, Junaedah, mengapresiasi antusiasme guru dan berharap semua guru di Kecamatan Tamalate dapat menerapkan pembelajaran mendalam yang diperoleh dari pelatihan. Selain itu, ia menekankan perlunya tindak lanjut konkret setelah pelatihan untuk memastikan keberhasilan implementasi.

Mendukung Peningkatan Kualitas, SDI Malengkeri Tingkat I Libatkan 12 Guru dalam Aktivitas Pembelajaran Mendalam
Pendidikan  

Mendukung Peningkatan Kualitas, SDI Malengkeri Tingkat I Libatkan 12 Guru dalam Aktivitas Pembelajaran Mendalam

UPT SPF SD Inpres Mallengkeri Bertingkat I sent twelve classroom teachers to participate in a Collaborative Deep Learning Practice event organized by the School Principals’ Working Group (K3S) and the Teachers’ Working Group (KKG) in Tamalate on October 1, 3, and 4, 2025. This event took place at Erlangga and Hotel Prima Makassar, drawing in hundreds of educators across various educational levels. Hj. Rosnaeni, the school head, expressed commitment to enhancing learning quality through training and collaboration. She emphasized the importance of deep learning practices for meaningful student experiences and hoped to extend these benefits to all educators in Tamalate. The initiative aims to foster sharing and collaboration among teachers to develop more innovative learning approaches. Dr. Thamrin Paelori, the Education Department Coordinator, underscored the necessity for teachers to implement deep learning effectively, stating that creativity and student-centered experiences are crucial. He also highlighted the significance of incorporating technology, noting that educators should leverage tools like ChatGPT and AI for lesson design to avoid technological obsolescence. The event comprised three phases, engaging a total of 420 teachers, to positively impact the educational quality in the region.